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教育工作述职报告

时间:2024-07-11 10:32:55
教育工作述职报告3篇(全文共4466字)

教育工作述职报告3篇

在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家整理的教育工作述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

教育工作述职报告1

从上一个学年度开始,我负责学校的艺术教育工作。今年年初各个部门制定了未来五年的规划,由学校制定的艺术教育目标是努力提高学生的审美情趣和人文素养。虽然不是每一名学生都能成为艺术家,但可以成为一个懂得欣赏艺术,热爱生活的人。今天人类的社会活动中,艺术的地位越来越重要,它是人类精神文明滋养发展的土壤。艺术教育存在的意义,不仅是为学生建立一个独特的知识技能体系,培养一种高素质的精神追求,更是为有这方面天赋和学习意愿的学生,来指引一条方向正确的艺术道路。

在3月份的文明礼仪月中,我们进行了“我的校服我做主”活动。无论是舞台上的校服展示,还是橱窗前选票的填写,可以说都在当时同学中引发了焦点关注。我还清楚地记得报名模特表演的学生站满了整个四层多功能厅,记得在挑选模特时那一双双渴望登台展现自我的恳求神情,更难忘同学们身着校服展现意气风发的青春。也许在他们之中,未来真的就有一位能登上国际T台的名模,也许对于更多人这只是他们人生中唯一的一次,但无论如何这是他们在xx初中生活里的美好一瞬。而对于所有参与投票的学生来说,他们不仅进行了一次充分发扬xx主人翁权利的投票,同时也是对他们审美水准的一次检验。

在学校整个教育体系中,艺术发挥着独特的作用。有人说,它是连接世间难以描述的,富于深刻情感的,各种事物的桥梁。也有人说,没有艺术的教育是不完整的教育。我认为xx艺术教育还有一个独特之处就在于,它不仅仅是围绕少数几个艺术团体的成员,而是为全校所有的学生服务。

规划中我大胆提出“大艺术课程”的想法,即包括音乐、美术、摄影、书法、舞蹈等门类,每周两至三节课,专科老师任教。初一年级学生,要求全面学习了解各艺术课程;初二年级学生,每学期选修两门艺术课程;初三年级学生,学习艺术欣赏课程。这些设想虽然在现阶段地点、师资等条件制约下还很难实现,但是我认为这有助于提高全体学生的艺术修养。而对于目前我们可以把学校的选修课划分为三大类,即科学研究类、人文艺术类和运动健康类,我们对学生选修课的要求可以在两年完成12学分的基础上,提升为每个学生须在每类选修课中至少选择一门课程。此外,为提高学生的人文艺术修养,可要求学生三年中至少观看一场话剧或歌舞剧,聆听一场音乐会,欣赏一次美术展览。

为了推动学校艺术活动的积极开展,艺术教育坚持每周一次活动;每月一次讲座;每学期一次特色专题文化艺术展示;每年一次专场演出,并且结合学校艺术节和合唱节,定期开展相关活动。今年我校的合唱节我们打算创新表演形式,如采用合唱、独唱伴合唱、舞台小组唱、戏剧合唱、歌舞合唱、朗诵伴合唱、合唱对唱等多样化的形式,同时鼓励各班学生自己填词、编曲、伴奏形式多样化。

寒假里我和刘晓莹老师带着管乐团的学生录制了中央电视台的.《快乐琴童》节目,学生们讲述了自己学习乐器的经历,很多细节让在场的我们颇有感触。他们曾有过彷徨,想过放弃,但是坚持到今天音乐已成为了他们生活中不可或缺的一部分。因此作为学校尽可能多的为学生提供展示的舞台和渠道,让他们的青春能量合理的进行释放,诚如许多教师所证实,艺术可以是接近、激励和教导学生的强有力的渠道,有时是最好的渠道。

20xx年9月是xx中学成立15周年,在庆典活动的筹划中,我们准备推出xx中学首届戏剧电影节。我们会向全校学生推荐十五部国内外经典的电影作品,让学生票选出他们心目中的最佳导演、最佳编剧和最佳男、女主角。同时还会向全校学生征集以xx校园生活为主题的校园剧、课本剧和时下流行的微电影。让学生们发挥自身的创造力,从自己的视角去记录、去展现他们所热爱的校园。

艺术教育好像一块三层的蛋糕塔,最下面一层是根基,它是我们面向全体学生的教育,作为普及的功用,它不一定成绩漂亮,但却是一切成就的基础;第二层是核心,它是我们各类艺术选修课程,这是我校艺术教育的中坚力量;最上面一层是代表我们学校的荣誉与骄傲,它是我们精心打造的各个艺术团队,力争在东城区艺术节、合唱节上取得突破性成绩。合唱团两年内力争区艺术特色校,五年内目标是金帆艺术团;管乐和舞蹈五年内力争区艺术特色校。

党的17届6中全会提出“文化大发展大繁荣”的纲领性要求,这是我国在改革开放以来取得辉煌经济成就同时,对社会健康发展、人民素质提高的新要求。全国文联副主席段成桂曾经提出:西方的文艺复兴是从美术开始的,他预言中国的伟大复兴将会从承载汉字艺术的书法开始。十年之后,正是文化大发展的成熟时期,也正是今天xx学子们的成才之日,那时候他们会懂得去聆听高雅的音乐,鉴赏精奇的画作,品味优美的诗篇,他们会感谢xx的教育让艺术,永远成为了他们生活中的重要部分。

学生需要从艺术中寻找生命的感悟,作为我们教师也需要用艺术来陶冶情操,修养身心。比如接受一些芭蕾的形体训练,不单是为了减肥,当你可以用足尖站立的时候,犹如感受到天鹅的优雅;比如参加合唱排练,不单是为了在教委比赛中拿奖,在你领略到几个声部和声的时候,也会感受到天籁般的美妙。如果不是教师旗袍展示活动,我不会知道张静和许静老师有那么多美丽的旗袍,在班队比赛坐车回来的路上,于璇老师还一再说自己买了旗袍却没有场合去穿。建议学校在今年的教师节举办一场晚宴,让所有老师都能穿上漂亮的礼服,展示一下xx教师的靓丽风采。

综上所述,艺术的意义是让人拥有一份热爱美好事物的情怀,艺术教育的意义是让这个拥有的过程变得更加美好。让我们全校师生共同在生活中开启艺术的这扇窗,享受它带给我们的欢乐与幸福。

教育工作述职报告2

尊敬的各位领导:

大家上午好!

严寒的冬季抵不住各位领导对家乡教育的热切关爱,凛冽的寒风阻不住各位领导对家乡教育的温馨关怀,这对教育工作者来说是一种莫大的鞭策和激励,借此机会,我代表联校把近年来的工作向大家进行简要汇报,不当之处敬请批评指正!

近年来,我们在教育局党委、xx镇党委政府的正确领导下,联校一班人聚精会神抓教学,一心一意谋发展,带领教职工扎实工作、埋头苦干、拼搏进取、勇创一流,谱写出xx镇小学教育的新篇章。

1、办学条件有了大改善。

近几年,累计投资1850余万元分别为中心小学、xx小学、xx小学、中心幼儿园建起了教学楼,预算投资xx余万元的xx小学项目正在建设中,各校校容校貌发生了翻天覆地的变化;中心小学、xx小学操场全部硬化,xx小学操场铺上了塑胶跑道,农村孩子也能在塑胶跑道上奔跑、跳跃,实现了xx镇教育历史上的新跨越;投资xx余万元为各校完成了微机室、仪器室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、心理咨询室、留守儿童关爱室等建设,让农村的孩子在家门口也能享受到优质的教育。

2、师资队伍有了大优化。

几年来,我镇小学教师恪尽职守,任劳任怨,无私奉献,表现出了良好的道德情操和人格风范。自20xx年以来,我镇新分配青年教师xx人,春节前还将分配18人,农村小学教师老弱病残将成为历史,一支朝气蓬勃、精神抖擞、斗志昂扬的青年教师团队将活跃在xx大地上。

3、家校共建有了大突破。

家校共建是提高教育教学质量、办好人民满意教育的“法宝”。近年来,联校带领全镇教职工认真履责,配制出“家校共建”的“灵丹妙药”。

每逢寒暑假来临,联校都要印发《致学生家长的一封信》。通过《一封信》,告知家长在假期中如何关注孩子的生活与学习,告知学生如何注意自身安全、怎样深入社会实践,指导学生如何让假期生活更加丰富多彩,架起一条学校与家庭的“时空连线”。每学期,以小学为单位,分别召开1—2次学生家长会,让每一位学生家长:亲眼目睹孩子在教学活动中的快乐和欢畅,尽情分享孩子成长的幸福和愉悦,积极畅言对学校的建议和指导。一千个学生代表着一千个家庭的希望。假期中,联校就组织实施“百名教师进万家”大走访活动,把学校、老师的点滴关怀送到每位孩子的心坎上,让每个家庭享受到学校的关爱与温暖。联校配置专门的固定电话,安排专人负责,每天从全镇学生家长通讯录中抽取10—20名家长,进行电话调查走访,“把脉”学生家长对教育的意见,“问诊”学校发展症结,真正做到了听群众之所想,解群众之所忧,做群众之所盼。

4、教育质量有了大提升。

20xx年小学六年级升学比赛取得全县第四名,平均分超过下一名十多分,20xx年中小学生运动会取得全县小学组第二名(县直和乡镇通排),20xx年中小学生音乐大赛取得全县小学镇街组第一名,20xx年综合评估取得全县镇街第二名。

我的汇报完毕,谢谢大家!

教育工作述职报告3

自进入xx,从音乐教师到德育干事,从团委书记到信息中心负责人再到科技活动负责人,从职员到中层,每一个角色的转换,都是xx给予我的新起点、新视角。要完成每一份工作、每一次比赛,对我来说都是一项创新,更让我认识到了只要始终保持端正的工作态度,积极进取的工作精神,就没有完不成的任务、干不成的工作。我目前负责的主要工作是我校课外活动暨选修课程的组织管理、金鹏科技团建设与科技类竞赛的组织培训、蓝天工程与社会大课堂活动的组织管理以及德育处日常工作。基于职务的不断转变,我在其中也扮演着不同的角色。

在科技活动中,我是一名策划师,每年的科技节,都要以创新的形式来让学生在活动中丰富科学知识——科普讲座、知识竞赛、动手制作、科普电影、科普书市,每一项活动从计划到落实,从材料准备到活动现场的组织管理,从前期联络到后期总结汇报,都是经过无数次的推敲、排练,才展现在大家眼前,从而达到预期效果。其次,我还是一名精算师,为了节约学校的支出,在每次活动时,都要精打细算,地下科技展室的展板更新,自己写文字、做设计,请专业高手制作实现,与性价比最高的图文社讨价还价,算下来,节省了近一半的费用。在我校参加的各项科技比赛中,我还扮演着领队、编导、服装设计师、道具制作者、化妆师、搬运工、司机、摄像、摄影师等多重角色。

在德育工作中,我扮演过警察——要处理学生间的各种问题、纠纷,维护学校周边的社会治安与周围群众的关系,以及随时进行各种现场的勘察与调解工作;扮演过维修工——学生的自行车车链、眼镜腿,学校的刻字机、打印机,我都成功的拯救过(家里的重任则一向都落在另一半的身上,我深表愧疚);同时,我还要做好一个心理咨询师——当学生因为亲情、友情和爱情亮起红灯时,我要及时进行情绪疏导与心理辅导;一个过路财神——收取订阅报刊、校服等多种费用;一个临时的医务工作者——对出现身体不适的孩子,第一时间判断真伪,联系家长,紧急医治(级别仅限于擦红药水、创口贴、量体温);最基础的工作就是一个服务员,服务于每一个学生。

在工作之余,我扮演着青年女教师的憨实大姐、情感顾问、生活之友,把不同观点、不同追求、不同人生信条、个性十足的青年教师团结在自己周围,并培养锻炼出一支招之即来,来之能战,战之能胜的科技战斗队伍。

同时,我仍然坚持着文艺女青年的范儿,在工会组织、党组织、团组织需要我的时候,我站在舞台上为大家歌唱。

除了这些,我最该扮演好的是一个团队管理者,这个角色其实跟班主任很像,班主任管理的是一群未谙世事的孩子,而管理者引领的是一群有思想的实干者,我们在学校工作中,不仅是做好上下级的纽带,协调好各处室的关系,更要率先垂范,在开创工作新局面上献计献策,发挥好参谋作用。在未来的工作中,我将进一步探索、总结具有我校特色、富有实效性的中学生科技教育的活动模式,依托科技俱乐部、校本课程,创立新型科技社团活动。努力构建一个数字化、规模化以及学校、家庭、社区三位一体的立体化青少年科技教育的活动模式。调动一切可利用资源,发挥最大能动性,形成积极性高的综合科技教育合力。培养一支师德高品位、能力多方位,热爱科技教育工作,具有创新精神的、结构合理的专兼职科技教育教师队伍,并加强教师创新思维培养。进一步健全和完善学校科技教育管理和评价体系,使学校科技教育走上科学化、正规化、制度化、系列化的轨道。

人可以选择生命的形式,像曲别针一样,它的作用不仅仅是夹文件,它可以用来做牙签;叉食物;开锁;做鱼钩;夹头发;固定花朵;串起来可以当链条,而我们每个人也有着多种用途,我们应该随时思考人生之路,并在自己的角色中创新。

换一个角度,世界可以很精彩;换一个角色,人生不再有倦怠。

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